教考分离 畅所欲言 为培养能力与素养开拓新征程

发布者:系统管理员发布时间:2012-05-23浏览次数:3

 

教考分离 畅所欲言 为培养能力与素养开拓新征程

—全院非计算机专业各班学生座谈会在信管系召开

59日下午,在系部楼三楼信息管理系会议室召开全院非计算机专业各班学生座谈会,会议内容主要是对公共计算机课程提出合理化建议。信息管理系李卫东主任出席会议并讲话,李主任明确了本次座谈会的意义与目的,希望大家本着主人翁精神,为了进一步提高我院公共计算机课的教学质量、教学管理和教学服务水平,多提建设性意见和建议,共勉、共想、共商。周长远老师主持会议并讲话,各计算机授课老师、东西区11级各班学习委员参加了会议。

本次座谈会主要围绕计算机基础理论教学、实验教学中存在的问题、计算机基础课程实行教考分离、职业技能证书制度及第二课堂活动,如开展全国计算机二级培训等等作为讨论重点。其目的在于通过座谈会了解在近一年的基础课程学习中,教师的教与学生的学中存在问题与不足,共同探讨解决问题的方法和途径,以达到不断改进、提高教学质量,促进同学们更好、更快熟悉和掌握计算机学习的方法和技巧。

座谈会上,来自各个不同专业的学生代表踊跃发言,就本班级学习态度、学习风气、教师教学工作以及机房管理工作等各方面情况提出了许多宝贵的建议与意见。谈了在《计算机文化基础》课程学习的困难、考证的准备工作、《计算机文化基础》课程开设结束后在学习生涯中计算机继续教育的问题。在本次座谈会上,学生代表们提出最多的问题是关于后续计算机课程开设的问题,同学们表达了自己对计算机课程学习的兴趣,表示随着电脑在生活和工作中的普及,所需要的计算机知识是越来越多,仅开设《计算机文化基础》课程已无法满足工作需要,希望学校能在下一阶段继续开设更高一级的计算机基础课程,例如《ACCESS数据库》或是《网页制作》等课程,即丰富了大学阶段计算机的学习又能为自己日后毕业工作增加一定的筹码。同学们都说,兴趣是最好的老师,希望学校能多安排一些学生感兴趣的计算机课程,达到“教”与“学”上的双赢。老师们也认真听取了各班学生代表提出的意见和建议,并就提出的问题和同学们面对面做了探讨和交流。

会上各班学生还当堂填写了《计算机教学情况调查表》,组织学生代表进行无记名填写,通过调研收集学生对老师上课情况的反馈意见,以便老师提高教学质量和学生学习的积极性。

本次召开的学生座谈会在教师与学生的共同努力下圆满结束。通过本次学生座谈会,加强了老师与学生之间的互动,对老师上课情况起到督促与提升作用;学生通过座谈会,加深对教师教学情况的了解,解决了有关疑问,进一步提高学生的学习积极性与主动性。  (张宇国  周黎蕾)

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